Gli studenti svolgono attività didattica attraverso esperienze di laboratorio (in aziende interne ed esterne in alternanza scuola-lavoro), percorsi di apprendimento interattivi, di ricerca, studio e confronto con le realtà culturali del territorio.
I risultati di apprendimento consentono agli studenti di inserirsi nel mondo del lavoro, di proseguire nel sistema dell’istruzione e formazione tecnica superiore, nei percorsi di studio e di lavoro previsti per l’accesso agli albi delle professioni tecniche
Il diplomato in questo indirizzo ha acquisito una serie ampia di specifiche competenze connesse al mondo dell’agricoltura e dell’ambiente, tra le quali:
– organizzazione e gestione delle attività agrarie
– attività di marketing, controllo e salvaguardia di situazioni ambientali e territoriali
– giudizi di convenienza economica, valutazione di beni, diritti e servizi
– controllo delle qualità delle produzioni
– valorizzazione dell’ambiente
– pianificazione delle attività aziendali
– interventi per il miglioramento di assetti territoriali rurali
Schede per figure professionali
L’Accordo Conferenza Stato-Regioni per integrazione e modifica del Repertorio nazionale delle figure di IeFP, aggiornamento degli standard minimi formativi e dei modelli di attestazione dei relativi percorsi del 1° agosto 2019 individua, ai sensi del Decreto interministeriale n. 56 del 07 luglio 2020, 26 figure professionali per le qualifiche dei percorsi di IeFP di durata triennale e 29 figure professionali per le qualifiche di durata quadriennale. Per ciascun percorso è riportata una descrizione sintetica della figura professionale di riferimento.
